Los
indicadores de la calidad del desempeño profesional del docente, según F.
Aparicio Izquierdo (1994) son:
- Formación y experiencia investigadora.
- Producción científica.
- Producción de material de apoyo a la enseñanza.
- Dedicación a cada una de las actividades docentes
de investigación y gestión.
- Actitudes frente al trabajo en equipo e integración
en la institución.
- Diagnóstico de los niveles reales de acceso de
los estudiantes.
- Actividades propedéuticas.
- Adecuación de los objetivos específicos de cada
disciplina a los generales de la enseñanza.
- Actuación de los contenidos y adecuación de los
objetivos.
- Didáctica y su adecuación a los objetivos, tanto
de la teoría como de la práctica.
- Utilización eficaz de recursos didácticos en
función de la metodología.
- Sistemas de verificación y evaluación e
aprendizaje y su coherencia con los objetivos, contenido y metodología
aplicada.
- Distribución de alumnos en función de
instalaciones, equipos y métodos.
- Utilización de los medios informativos por parte
de los alumnos.
- Utilización de los medios bibliográficos por
parte de los alumnos.
- Funcionamiento de las tutorías y otras
actividades.
- Direcciones de proyectos a fin de carrera.
- Clima de trabajo e integración de los estudiantes
a la institución.
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